中职生考证疲于奔命 职业资格考核能否避免重复?
上周末，一年一度的广州市中等职业学校学生专业技能竞赛降下帷幕，过硬的技能是中职生就业的“法宝”。然而有学生向记者抱怨，在实际求职时光有技能不行，还要怀揣不同类型的资格证书。“毕业时要考到六七个职业资格证书，摆出来像打扑克一样。”
因为不同部门看重不同的“资格证”，职业院校学生不得不为考证奔波，学生疲于奔命之余，向现行职业资格考核制度发出质疑：考证能不能避免重复？
学子疑惑
职业资格五花八门，谁的更权威？
目前职业院校学生毕业时都要求有“双证”，即毕业证和职业资格证。“有技术，还要靠证书支撑，才比较容易找工作。”广州市无线电中等专业学校小李告诉记者，他们快毕业去找工作时，一些同学甚至拿出来六七个职业资格证书，摆出来像打扑克一样，希望争取更多的机会。
据了解，在大部分中职院校中几乎“全民考证”，但由于各个部门组织考评的证书五花八门，很多学生并不清楚考的是什么证，有什么用。
例如单是计算机应用技能的认证，目前就有教育部、劳动保障部、人事部、信息产业部及协会、商业机构等组织的十余类数十种认证，很多学生直至参加工作了都感到无所适从。“读书时，我参加的是教育部门设的全国性计算机考试，毕业后找工作时，应聘单位却表示，劳动部门组织的计算机高新技术考试才管用，现在工作了，又被要求参加人事部门的计算机水平考试。”去年在某凉茶公司谋得一职的小莫提出疑惑，“那么多证书，究竟谁更权威？！”
混乱根源
职业资格管理权分散不成体系
据了解，在中职生求职过程中所产生的“证书多但效率低”的困惑，主要与目前我国的职业资格管理权分散，并没有形成科学、合理、系统的职业资格制度体系有关。
像小莫所提及的计算机技能认证，劳动部门的计算机高新技术考试，主要针对劳动者就业，是以应用为主；教育部门设立的全国性计算机等级考试，是从教育层面，对计算机理论知识及基础能力进?械目际裕欢耸虏棵诺募扑慊娇际裕嵌宰ㄒ导际跞嗽鄙瓯ㄖ俺平械目己恕＠投⒔逃棵抛橹募扑慊际猿杉ǎ荒苡糜谄乐俺疲蝗耸虏棵牌乐俺谱橹乃娇际裕膊荒艿蔽钠救デ笾啊?“因此，当遇到不同要求时，就需要个人提供不同的证书，但实际上有没有这个必要值得商榷。”广州市无线电中等专业学校一不愿透露姓名的老师提出异议。
关卡重重
考了中级厨师，还要考点心烧腊？
证书多，最直接的危害就是加重了学生的负担。广州市旅游学校烹调专业的小叶表示，他除了考“中级厨师证”外，还花了近半年时间去考中级中点证、中级西点证、中级烧腊证、中级烘焙证等，十分纳闷，难道合乎资格的“厨师”会不懂“中点”、“西点”、“烧腊”？！
此外，由于证书名堂过多，也给一些投机分子创造了“商机”。记者在一些中职院校看到，许多培训机构的广告打出“百分百通过率”、“包拿证”的招徕语句。但当记者拨通电话后，很多“认证机构”甚至没有专门的培训场地，只是提供一些“高价秘笈”，“包过关”。
