西安市普通高中学生可以根据自己的兴趣志向选择课程，并允许学生跨班或跨年级上课。记者昨日获悉，市教育局在落实普通高中新课程改革中，近日出台学生选课指导意见（试行），以利学生将来进行职业选择和人生规划，以利学生发展个性、培养特长。 
    教育局指导意见中指出，选课指导过程应体现平等的师生关系，突出学生的主体地位。教师应以学生为主体，尊重学生学习意愿，并充分发挥其指导作用，不能包办代替，更不能把自己的意愿强加给学生。选课指导人员应依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能对学生进行针对性的指导，避免给学生提供雷同的建议，为学生今后能够适应社会发展的需求和终身发展提供帮助。
    选课指导教师由班主任、备课组长、任课教师及有关教学管理人员担任，指导学生合理选择课程，合理分配学分，为学生建立选课档案等，并在学生碰到各种学习问题时提供必要的咨询与帮助。
    各学校可根据本校课程方案设计具有学校特色的《学生选课指导手册》，在开学前向高一新生发放《学生选课指导手册》和学期（或学年）《学校开课清单》，其他年级应在上一学期（或学年）结束前向学生发放《学校开课清单》。学校组织教师、学生和家长学习学校课程计划、《开课清单》和《选课指导手册》，了解选课要求，掌握选课方法。学生在指导教师的指导下，填写《学生选课清单》。
    教务处对学生选课情况进行汇总并依据学生选课结果进行调整，或调整课程编排方案，或指导部分学生重新选课。学生选课结果应得到监护人的签名认可。
    教务处根据调整后的情况，及时排出下学期课程安排表。
    学生根据学校的课程安排形成自己个性化的课程修习计划，即个人课程表，并按照学校安排的时间、地点进行学习。
    学生对自己选修的课程，必须严肃认真对待。一经批准，不能随便更改，如遇特殊情况，需报学校选课领导小组批准，在指定时间内完成，过期不再单独处理。
    多数必修课按照行政班安排课程；选修课根据学生选择情况组织教学班，允许学生跨班或跨年级上课。在学生选择选修科目和模块之前，学校向学生公布教学班的班额控制数。如果某些科目或模块选择的人数偏少、难以安排，可以动员指导学生重新进行选择。
    选课一般从第二学段开始，为合理调控学生的学业负担，学校应对每学段的选课数量加以调控。学生按程序选定课程后，必须按时上课并完成作业，最终通过考核，方可取得学分。对于未办退选手续，而不参加上课及考核者，不予认定。